知識で教育する限界と行動で学ぶ限界。もっともバランスがとれる自己成長とは？

　学習と聞くと最初に取り組むのが知識量を増やすということだと思います。例えば、仕事をしていて、パソコンの使い方が良く分からない、といった壁に当たると「パソコンの使い方」を検索し、その知識を得ます。人との話し方であっても、コミュニケーションスキル、といった知識を学びに行くと思います。
私たちは、学習をするときにまず最初に「分からない」「できない」からスタートして、知識につなげていきます。言い換えると、 義務教育の終了時点では何が分からないかをしっかりと分かるために9年間（日本）があると言えるでしょう。しかし、肝心の学び方については学んでいないのです。良い問いかけがあり、それに沿った解答があるということしか学んでいません。そのため、知識量としては増えるけれども、一個一個増えるだけで、つなげて考えるという連想力というのは鍛えられていないのです。むしろ連想力は弱まっていると考えられます。
　知識でも学びの限界は本当はないのかもしれませんが、いつの間にやら、知識が全て解決するという形で思い込み、ただ増やすということに目的が置き換えられ、必要のないものまで学ぼうとする人も出てきます。
　なぜなら、新しい知識はそれを学ぶだけで自己有能感を高めることができるからです。必要ではないけれども、自分は出来ると思うことができるためだけの知識。そのような弊害もありますので、必ず、知識を学ぶときは自分の中の課題から生まれたものに注力するようにしましょう！

　知識を学んだあとは行動する必要があります。しかし、知識を蓄える前に行動で学ぼうとする人もいます。トライアンドエラーという言葉もある通り、行動し、失敗を繰り返しながら成功に導くことを指しますが、 知識が無ければ、同じ失敗を繰り返し、同じところをぐるぐると回るカタチになります。
　行動で分かることは、限界があるのです。それが、時間的な限界と発想の限界。人に与えられた１日の長さは２４時間。これは平等です。そのため行動をすると必ず失われるものは時間です。トライアンドエラーを繰り返していくと、１年、３年、５年と自分の時間を削ることになります。人生の時間はある程度決まっているため、行動を効果的にしなければなりません。そのために「人」という資源を協力的に使う必要があります。協力的にです。行動の限界のもう一つ、想像の限界は、一人の人間の発想力では限界があるのです。行動という表面上に見えるものから、マインドの話になるのですが、そもそもマインドセット（心構え）から行動は生まれます。
「～したい」「～したくない」という気持ちから、どうすればそれが達成できるか、という考え方につながり、試行錯誤する訳ですが、その時に発想力を使います。
　例えば、地上に生きるのではなく、空を飛びたい、という想いがあったとき、まずは、ジャンプしてみます、そこをもっと長く飛びたい、と考えて、重力に逆らう方法をとる人と重力そのものをなくす方法をとる人がいます。無重力空間を作るといった具合にです。現代では、飛行機を作り、重力に逆らい、エンジンの移動するエネルギーを使って重力はそのままに、浮く力を身に付け、その噴出するエネルギーで飛びながら移動することになっていますが、発想が「重力そのものをなくす装置の作製」だけだとこの答えにはいかない訳です。１人でする行動には限界がありますので、知識を本や動画などから取り入れつつ、発想力も磨くことが必要 となります。

　ここまでを踏まえるとバランスの取れた自己成長とは知識と行動の両方が必要ということが分かると思います。リンカーン元大統領は木を切るのに６時間時間があったのであれば、４時間は斧を研ぐための時間にする、と言っています。この言葉を正しいと仮定すると、知識は全体の６割、行動は４割ということになるでしょう。もちろん人によっては割合は違っていいと思います。そして、注意点として、行動がなにを指すのか、という言葉の定義付けもしなければなりません。
　例えば、本を読む、は行動にはなりますが、この 行動は知識を増やすための行動であって、願望実現のプロセスとしての行動です。成果に直接的に繋がる行動ではありません。

　起業ということを考えるとマーケティングや必要なスキルを覚えていくということは知識よりの行動になります。ビジネスとしての行動は資金を蓄える、ということになりますので、銀行に融資の資料を作るとか集客のためにランディングページや広告を作るとかになります。しかし、ランディングページや広告を作る、というのは集客のための行動ではありますが、資金を集める行動ではないため、売上を立てるという意味では、私たちのお客さんと話す機会を作り、実際に話す、というのが行動になるでしょう。いずれにしても知識６割、行動４割という大体の目安を決めて動くと、動きやすくなります。

　このように学び、実践し、足りないことを埋めるために学び、また実践をするということを繰り返していくと、人の生活は豊かになります。よくゼロサムゲームと言って、片方が儲かると片方が損をするという考え方をしている人がいますが、経済は流れるように成長をしていくものなので、私たちが価値を生み出し、その価値を人に伝え、お金を流していくことで、成長していきます。
　 人間の身体の血液量って決まってると思いますが、どこかで血液が足りないという現象が起こると、全体の不全が起きますので、足りないところには血液を流していくと思います。お金持ちだってお金を使うし、お金がない人もお金を使います。お金に換算すると見にくいですが、食べ物だとみんな食べますよね。要は、全ては丸く収まるということなんです。
　私個人の体験でいくと、知識を増やす行動を繰り返していたため、公園に住む羽目になり、それ以上学ぶための資金もなくなりましたが、持っている価値を伝えるという行動に切り替えたところから、回りだしました。
　バランスの取れた自己成長とはきっと、矛盾するようなものをそのまま受け入れるところから始まっていきます。その始まった知識と行動が創る未来はきっと、どんどんと良いものになります。

　最後に私は虐待が無い世界を通常にすることを目指していますが、アプローチとしてはまずは知識から、と思っていて、心理学を義務教育にするために行動しています。人の心の動きや感じ方を「分かろうとする」ことは重要なことだと思っていて、分かろうとさえすれば、なくなると思っているからです。
　ここで重要なのは 「分かること」に重きを置いていません。分かったと判断した結果、納得してしまい、それ以上進まなくなるからです。常に相手のことを分かろうとすることは、常に知識を入れて、そのことを相手に伝える、という行動を取ることになるので、動き続けることは必要だな、と感じています。
　人の成長は身体的なものだけではなく、心の成長もあります。子育てを通じて、私が学んだことは、子どもを育てるということは自分と、社会を育てることに直結しているな、ということです。
子どもが言っていることが、分からないから、知ろうとすれば、成長になりますし、分からないから、今持っている自分の知識を押し付けると、洗脳に近いことになります。（この線引きはケースによるので難しいですが、、、）
分かろうとする、理解しようとする、このことを通じて常に成長し続ける私たちであり続けたいと思います。その知識と行動が理想の未来を作る唯一の働き方であると思います！






メルマガ登録・お仕事塾案内は↓↓